Прогулки по Иерусалиму

Смадар Гольдштейн

Урок 1

Пропавший
камень

Урок 2

Поиски продолжаются

Урок 3

тайнa
пропавших
камней

Урок 4

тайнa
пропавших
камней

Пропавший камень



Много-много веков назад жил да был великий воин, поэт и строитель. Звали его царь Давид. Он завоевал Иерусалим и хотел сделать его столицей еврейского государства. Чтобы защитить город от врагов, царь Давид собирался возвести вокруг него стену и поставить сторожевую башню. Но, прежде чем начать строительство, царь Давид должен был найти особый камень – Камень единства – и закопать его в землю под городом. Царь Давид знал, что если евреи будут сплоченным народом, если они будут любить друг друга и заботиться друг о друге, Иерусалим никогда не падет. Царь отправил гонцов в Иудейские горы и приказал найти заветный камень.



Прошло шесть дней, и вот гонцы обнаружили камень на вершине горы под названием Aр а-Цофим, которую еще называют гора Скопус. Радости царя не было предела! Давид повелел своим воинам принести камень к месту строительства. Он хотел начать строить уже на следующий день. А пока что весь народ веселился и ликовал вместе с царем.

Но случилась беда. Никто не охранял камень. И вот ночью явился вор. Он был закутан в голубой плащ. Вор не мог унести камень целиком: ведь он был большой и тяжелый. Тогда вор решил разбить камень. Ему это удалось, и маленький кусочек камня он унес с собой. Царь Давид спал очень чутко. Услышав шум, он побежал к камню, но было уже поздно. Камень единства раскололся на две неравные части.



Давид послал своего военачальника Йоава в погоню за вором. Но как ни искали воины пропавший камень, они не смогли его найти. Царь Давид построил дворец и крепость, которую назвал Ир-Давид – град Давида. Зимой ветер в крепости завывал с такой силой, что казалось, будто стены не устоят. Шло время, град Давида стал мощным укреплением. Однако царь никогда не забывал о расколотом Камне единства и продолжал поиски.



Если единство еврейского народа под угрозой, значит и город может пасть под натиском врагов.



Наше путешествие
по Иерусалиму начинается...


Задание:


Прочитайте первый отрывок из рассказа Смадар Гольдштейн "Пропавший камень"

Задание 1-1



Действующие лица:
Йоав
Рассказчик
Учитель


Царь Давид приказал своему верному военачальнику Йоаву отправиться на поиски вора, закутанного в голубой плащ, чтобы вернуть пропавший осколок Камня единства. Йоав получил от царя лучшую из колесниц и отправился в погоню. Но Йоаву нужна наша помощь!


Учитель: Смотрите! Йоав приехал к нам в школу! Он здесь, среди нас! Но он не знает, где находится.
Йоав: Где же камень? Kуда я попал? Где я?
Учитель: Йоав, твоя колесница совершила путешествие во времени. Ты находишься в__________школе.

(Вставьте название вашей школы).

Чем мы можем тебе помочь?
Йоав: Мы должны вернуться в Иерусалим и схватить вора. Следуйте за мной!
Учитель: Давайте поможем Йоаву и поищем камень вместе с ним.
Йоав: Слиха, (סליחה) в какой стороне Иерусалим?
Учитель: Он в той стороне, куда мы обращаемся во время молитвы. Ребята, давайте покажем, где Иерусалим!
Йоав: Прыгайте в колесницу! Осторожнее, здесь нет ремней безопасности! Мы отправляемся в Ир-Давид – град Давида! Вперед по следу вора!


Все садятся в колесницу, Йоав натягивает вожжи, и тут яркий свет почти ослепляет путешественников.


Йоав: Мы опять совершили прыжок во времени. Где мы сейчас?
Учитель: Давайте разберемся. Так, вижу римские колонны, римских солдат, а вот и рынок. Мальчишка продает плетеные корзины, старик покупает курицу, а вот пряности, ковры. Должно быть, это торговая улица римского периода. Она называется Кардо.
Йоав: Что?
Учитель: Мы совершили прыжок почти на две тысячи лет назад. Иерусалимом правят римляне.

Йоав: Но что это за статуи! И какие странные люди! Да здесь же идолы – божки, похожие на зверей! Какая мерзость! Иерусалим – святой город! Тут не место идолам!
Учитель: Римляне разрушили Храм, Бейт а-Микдаш. Теперь город полон статуй, изображающих чужих богов. Римляне распоряжаются всем. Жизнь евреев очень тяжела. Многим из них даже пришлось оставить Иерусалим.
Йоав: Но все же город прекрасен. Какие красивые улицы! Я рад, что здесь был наш Храм. Но как грустно, что враги разрушили его.
Учитель: Римляне разрушили Храм, но им было важно сохранить город. Они построили эту красивую улицу и назвали ее Кардо, что значит "сердце".






Кардо.


Это центральная улица Иерусалима времен римского владычества. Здесь находился рынок, сюда отовсюду стекались люди.

Йоав: А вместо Храма римляне поставили своих божков? Это возмутительно!


Йоав, учитель и ребята слышат громкий стук. Рядом с колонной они замечают глубокую яму, а в ней человека в голубом плаще. Он бьет молотком по волшебному камню царя Давида. О ужас! Вор сумел отколоть еще один кусок! Но вот он выбрался из ямы и побежал по улице Кардо.


Йоав: Схватить его! В колесницу, скорее!


Колесница Йоава нагнала вора. Йоав схватил человека в голубом плаще.

Йоав: Ты посмел украсть камни царя Давида! Отдай их немедленно!


И тут Йоав заметил три драгоценных камня на капюшоне человека в голубом. Они были расположены в форме треугольника. Не успел он их толком рассмотреть, как глаза залил слепящий свет, колесница рванулась вперед, резко остановилась, и все седоки упали на землю.


Учитель: Все целы? Все в порядке?
Йоав: Где мы?
Учитель: Мы снова совершили прыжок во времени. Дайте-ка я осмотрюсь. Вон там Еврейский университет.
Йоав: Это что такое?
Учитель: Мы снова вернулись в наше время. Еврейский университет – один из лучших в мире. Сюда приезжают учиться со всего света. Альберт Эйнштейн, один из величайших ученых нашего времени, так любил этот университет, что подарил ему все свои научные записи.




Комплекс зданий Еврейского университета на горе Скопус.


Йоав: Великолепно. А что это за здание вон там?
Учитель: Это замечательная больница Хадасса.
Йоав: Что в ней такого замечательного?
Учитель: Здесь каждый год рождается 5000 детей! И это не просто больница. Это школа для будущих врачей и медсестер. Многие из лучших представителей израильской медицины учились именно здесь.




Больница Хадасса.


Йоав: Я узнаю вон ту гору. На ней Царь Давид нашел Камень eдинства. Но что там за купол, сверкающий золотом?
Учитель: Это Купол скалы.
Йоав: Как вы сказали?
Учитель: Купол скалы или мечеть Омара. Когда мусульмане завоевали Иерусалим, они построили эту мечеть на месте нашего Храма. Теперь они приходят сюда молиться.


Йоав: Что же, от Храма ничего не осталось?
Учитель: Все, что осталось – это Котель.
Йоав: Что такое Котель?
Учитель: Видишь ту стену? Это Западная стена – все, что осталось от Второго Храма. Эта стена называется Котель, а еще – Стена Плача.




Храм (реконструкция), на месте которого сегодня стоит Купол Скалы.




Йоав: Вы хотите сказать, что в Иерусалиме было ДВА ХРАМА?
Учитель: Да. Первый Храм построил царь Шломо, он же Соломон.
Йоав: Шломо, сын царя Давида!
Учитель: Да. Первый Храм был разрушен. Потом евреи отстроили его заново. Это был Второй Храм. Но и Второй Храм тоже был разрушен.
Йоав: Это все из-за Камня!
Учитель: Да, Храм снова был разрушен из-за того, что еврейский народ утратил единство. Во времена Второго Храма евреи не ладили между собой.
Йоав: Царь Давид знал, что если не будет единства, если евреи не будут любить друг друга и заботиться друг о друге, Храм не устоит. Поэтому он так беспокоился о Камне.
Учитель: Если мы найдем потерянные кусочки волшебного Камня, наш народ снова объединится.
Йоав: И тогда Иерусалим никогда больше не будет разрушен!



Задание:


Прочитайте второй отрывок из рассказа Смадар Гольдштейн "Пропавший камень"

Задание 1_2

Задание 1_3