• Хранится ли в вашей семье какой-нибудь предмет, рассказывающий об истории вашей семьи и общины, из которой вы происходите?
Учитель может попросить учеников принести эти реликвии
в класс, где каждый кратко объяснит,
что за реликвию он
принес и как она помогла ему лучше узнать о прошлом его
семьи или общины.